No violencia

No violencia

elaciones personales de los chicos, además de las formas de enseñar.

Diversos educadores establecen actividades para fomentar valores válidos y diferenciar estereotipos discriminatorios, estableciendo coloquios y puestas en común. Abogando por la comunicación y la educación!

En la sociedad se esta instalando (entre jóvenes latinoamericanos) la creencia de que en  amor, existe un débil y existe un fuerte. Nada más lejos de la realidad, porque para hablar de amor se debe instalar la igualdad en la relaci´´on y no la violencia. Me parecen lamantables las referencias que alude la televisión al dominio-sumisión, porque amar significa evitar el control sobre alguien.

Hoy aún se relatan los típicos cuentos de princesas, pero hay que aceptar la realidad sin aceptar la sumisión. Pero rechazar estereotippos sexistas es tan difícil, estran instaladsos en la sociedad por doquier: anuncios, televisión.

La violencia 2

La violencia

La violencia es una acción o efecto de violentar o conseguir algo de otra persona contra su resistencia.

adas.  Esto último en realidad No lo comprendo sólo llego a comprender que puede existir violencia en zonas marginales, pero la violencia no tiene una zona concreta para expandirse ni mucho menos una clase social concreta.

Me gustaría hacer una sugerencia: "la idea de que nuestro comportamiento es consecuencia de cómo funciona nuestro cerebro". Un comportamiento violento, implica un cerebro violento!!?. Pero ¿por qué un cerebro puede llegar a ser violento?
Supongo que por carencia de algunas de las necesidades básicas del ser humano. Aunque puedo suponer mal porque a mucha genye que le faltan estas necesidades; ¡Son buena gente!. Así que aunque se pretenda justificar de esta manera, no creo que sea la pertinente.

Lo que es indiscutible es que la violencia engendra más violencia y que los hechos negativos son imborrables (o se desechan?)

Reflexion

Una reflexión de verano!

 ES CIERO QUE ESTAMOS DELEGANDO LA EDUCACIÓN DE  LOS JÓVENES A LA TELEVISIÓN, EL COLEGIO, ETC...PORQUE NO TENEMOS TIEMPO PARA OCUPARNOS DE ELLOS.
VIDADES DE LAS QUE NO PODEMOS DILUIR NUESTRA RESPONSABILIDAD.

SI EN REALIDAD EL NIÑO APRENDE LO QUE VE, ¿QUÉ LES ESTAMOS ENSEÑANDO? ¿QUÉ VE?...COMO HAY QUE ENGAÑAR, MATAR,..ROBAR. ES TRISTE PERO LA TELEVISIÓN TENDRÍA QUE CAMBIAR MUCHO PARA SER EDUCATIVA (PERO NO LO HARÁ PORQUE ES LUCRATIVA)...Y LA COMUNIDAD

El hambre y la luna

El hambre y la luna!

EN REALIDAD SE HAN DESARROLLADO BRUTALMENTE LAS CIENCIAS, PERO LAS HUMANIDADES SIGUEN EN EL MISMO LUGAR DESDE HACE MUCHO TIEMPO..!

¡HAY TANTA GENTE QUE SE MUERE DE HAMBRE!

Y sin embargo hemos llegado a la luna...y en la mayoría de los hogares (en países desarrollados) exisen miles de aparatos ...que hoy en día me llevo las manos a la cabeza pensando en cómo funcionan y lo imprescindibles que se han convertido para nosotros (Los ordenadores, el móvil,...).

Y hemos llegado a la luna, pero hay tanta gente que se muere de hambre...que en realidad  creo que es injusto.
ES INJUSTO PORQUE...mientras aquí se queman los excedentes,
xq en el mundo hay suficiente cantidad de comida para abastecer su población 2 veces,
xq no se quiere solventar el problema del que se excusan con la frase: "hay que dar la caña para aprender a pescar"
xq me indigna escuchar en las noticias que las grandes fortunas evaden sus impuesto .
xq cuando hay un museo y me dicen que eso es arte...luego me dicen lo que cuesta..y te enteras que lo ha hecho un "hijo de", SE TE ENVENENA LA SANGRE!.

El hombre es un ser muy inteligente: Amstrong, en su representación llegó a la luna...pero xq hay tanta gente con tantos problemas a la hora de ingerir alimentos?
Es un tema que NO INTERESA A NADIE!, a ningún país y a ningún político. Y lo peor de todo es que aquí (en la tierra) lo que mola es hacerse rico y evadir impuestos!

Guerras

¿por qué existen las guerras?

Supongo que las guerras están para mantener el `poder sobre algo. Entre países el que gana la guyerra tiene el poder de contar la historia como quiere y el que pierde, no tiene nada de poder. Pero mi reflexión es del tipo de: "el poder al que se accede con las guerras" y me gustaría representar ese poder en dos puntos:
1) Poder económico
r con armas.

Soy del pensamiento de que en lugar de bombardear a un país con bombas, hay que inundar ese país con educación y con libros. Con libros podremos influir + en los hombres y seguirán viviendo. Con armas es diferente la película, porque lo único que se consigue es la muerte de las personas.


Quien sabe si en ese país al que han bombardeado con libros, el día de mañana nace una persona con la solución a algún probleme como el SIDA o la ceguera.