La EDAD CRÍTICA de cambios: en qué consisten y cómo gestionarlos!
La adolescencia es una edad muy crítica!---y el adolescente se perfila más como persona y también más vulnerable a cualquier influencia social, tanto positiva como negativa!
Son susceptibles a todo y reciben información de todo. A la adolescencia también se le puede llamar "la edad del pavo"...o mucho mejor, una edad de cambio. Esta edad es difícil puesto que deben descubrir un mundo lleno de cosas nuevas. por supuesto también también deben descubrir su mundo y descubrirse a ellos mismos, cómo son y qué sienten.
Su mundo es que se creen mayores y aún son chavales. Sobre todo te das cuenta de esto cuando intercambias unas palabras con ellos; ¿NO tienen nada claro y no saben lo que quieren!. Quieren jugar como los niños, pero ya no lo son con el cuerpo y tampoco son adultos.y son un coctel de hormonas!. En ocasiones durante la adolescencia, los chavales cambian la voz y adoptan costumbres nuevas. Aquí el adulto debe ponerse las pilas para no confundir adolescencia con consumo de drogas. La droga es una sustancia que aún no han probado. Hay que informarles sobre ello pero sin machacar con el tema a todas horas. También se les debe informar sobre su sexualidad y de métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual.
En fin, los adolescentes son niños aunque se creen adultos y hay que protegerles sin dejarles totalmente a solas ante el mundo, aunque la mejor enciclopedia es la experiencia que también deben experimentar por su cuenta. recuerdo una vez que unos adolescentes pretendieron hacer la cena a todos los asistentes_ sopa. Catastrófico!. La sopa estaba que se podía cortar con cuchillo y dialogamos con ellos para saber qué había pasado. Es curioso: echaron una pastilla de Avecren por cada comensal!
Si hay una palabra que define la etapa de la adolescencia es ‘cambio’. En ella, los niños salen de un mundo de protección hacia un futuro incierto, imbuidos además en un ‘cóctel’ hormonal que provoca cambios emocionales que tenemos que aprender a gestionar.
Durante la preadolescencia y adolescencia los padres empiezan a observar cambios bruscos en el humor de sus hijos, que pasan de la tranquilidad a la actividad, de la alegría a la apatía de un momento para otro. Durante esta etapa también comienzan a verse actitudes rebeldes que se deben a que no comprenden porqué debe realizar algo si le parece injusto o directamente, no le gusta.
Te contamos cómo gestionar los cambios emocionales en la preadolescencia.
De repente, los niños se encuentran en una sociedad con normas y se plantean aquello de 'por qué tengo yo que seguir esas normas'. Es decir, durante esta etapa comienza a cuestionarlo todo, a querer diferenciarse de los ‘mayores’... y comienzan los problemas con los adultos.
El ser humano viene ‘programado’ con varias emociones, de las cuales las básicas son la ira, el miedo, la alegría y la tristeza, que son comunes a todos los seres humanos independientemente de los orígenes culturales.
Las emociones nos sirven para dirigir nuestras vidas y tienen una función fundamental en nuestro desarrollo. No hay emociones buenas ni malas; por ejemplo, sentir ira puede parecer malo, pero tiene su función, que es adaptarnos y proteger lo que consideramos como nuestro.
¿Qué papel podemos tener los padres en la gestión de las emociones de nuestros hijos? La respuesta es que podemos acompañarlos en ese desarrollo emocional, pero sin olvidar que el foco tiene que estar puesto en ellos, no en nosotros.
En esta etapa, los niños empiezan a afianzar hábitos de futuro, por lo que lo que tenemos que hacer es que sean ellos mismos los que tomen conciencia de sus propias emociones, de cómo las viven y gestionan.
Tenemos que enseñar a nuestros hijos a crear estrategias para aprender a expresar sus emociones tal y como las sienten; sólo así lograrán comprender su estado emocional y a aceptar que esos sentimientos tienen que ser 'regulados’ para lograr una estabilidad emocional.
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